Zwierzęta i ich dzieci.

Dzień dobry

 

• Posłuchajcie wiersza.

 

„Na wiejskim podwórku”- Stanisław Kraszewski.

 

Na podwórko dumne matki prowadziły swoje dziatki:

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda prowadzi swoje dzieciątko!

Wtem ujrzały pieska Burka, który urwał się ze sznurka.

Tak się bardzo przestraszyły, że aż dzieci pogubiły.

Krowa – łaciate cielątko,

Koza – rogate koźlątko,

Owca – kudłate jagniątko,

Świnka – różowe prosiątko,

Kurka – pierzaste kurczątko,

Gąska – puchate gąsiątko,

Kaczka – płetwiaste kaczątko,

Każda zgubiła swoje dzieciątko!

Wtem gospodarz konną furką wjechał prosto na podwórko.

Zszedł czym prędzej ze swej furki, zamknął Burka do komórki.

Lamentują biedne mamy: „Co my teraz robić mamy?”.

 

• Odpowiedzcie teraz na pytania.

 

1. Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu?
2. Co wydarzyło się w wierszu?
3. Kto spowodował kłopoty?
4. Co zrobił gospodarz?

 

Można ponownie przeczytać wiersz z włączeniem dziecka. np.: Rodzic  czyta: krowa – łaciate… itd., a dziecko dopełnia zdanie nazwą młodego zwierzęcia.

 

• Uwaga, uwaga teraz przygotujcie się na zagadki słuchowe.

(pliki mp3 w załącznikach)

 

Czy nikt się nie pomylił? Jeśli tak to świetnie!

 

• Może teraz nauczmy się nowej zabawy paluszkowej. Posłuchajcie

 

 

Każdy mój paluszek

w zwierzątko zmienić muszę.

Gruby, okrągły kciuk

w owczarka zamienię tu.

Ten wskazujący to koń,

po łące goń go goń.

Środkowy jak krówka jest

mleczko dawać chce.

Serdeczny to stara koza,

zaprzęgnę go do wozu.

A mały paluszek .... beee,

w owieczkę zamienił się

 

Powtórzcie kilka razy a na pewno szybko się nauczycie na pamięć. Pamiętajcie też żeby nauczyć tatę i mamę.

 

• Na koniec. Jak myślicie? czy te zwierzątka nie pomyliły swojej mamy?

 

   

 

Dla chętnych dzieci - kolorowanki zwierząt w załączniku.